共學(xué) 共研 共享 共進(jìn)——蘇外昆山校區(qū)公開課活動

金秋十月，疊翠流金。在祖國七十華誕之際，蘇州外國語學(xué)校昆山校區(qū)開展了新學(xué)期的學(xué)科間共學(xué)、共研、共享、共進(jìn)的公開課研討活動。為了不斷提高我校教師教育教學(xué)水平，給教師們一個互相交流、探討、展示教師自我風(fēng)采的舞臺。本次公開課活動有三大亮點(diǎn)：參與度高、學(xué)科廣、氛圍濃。

亮點(diǎn)一

參與度高

老師們積極的活動，每一位老師都是從各個團(tuán)隊(duì)中推門聽課、教研活動中脫穎而出的優(yōu)秀教師；還有的老師主動申請給予自己參與公開課活動的機(jī)會，要好好鍛煉自己讓自己的教學(xué)水平更上一個臺階。公開課的活動中，參與聽課的老師多，生怕錯過這次自我學(xué)習(xí)的機(jī)會。你瞧，老師們多么的投入呀！

亮點(diǎn)二

學(xué)科廣

英語課、數(shù)學(xué)課、語文課、體育課、劍橋課程共七位教師進(jìn)行公開課的展示。他們是陸玲玉老師、John老師、王海雷老師、Alina老師、陳佳雯老師、武芳老師、孫維老師。

精彩課堂，一睹為快

亮點(diǎn)三

氛圍濃

孩子們的優(yōu)秀源于教師的優(yōu)秀

陳佳雯 老師

立定跳遠(yuǎn)

利用游戲比賽，讓每個學(xué)生在“玩中學(xué)，學(xué)中玩”，在愉悅的氛圍下，老師分步示范講解、學(xué)生小組練習(xí)，在互相比拼中孩子們掌握了立定跳遠(yuǎn)的動作要領(lǐng)：預(yù)擺、蹬地、騰空、落地。陳老師的課堂中時時刻刻以關(guān)注學(xué)生為基礎(chǔ)，讓每一個孩子都能得到在課堂中的親身體驗(yàn)、展示，讓我們看到每一個動作孩子們都能出色完成。

06

武芳 老師

語文學(xué)習(xí)園地二

武芳老師的課堂，讓孩子們真正成為了課堂學(xué)習(xí)的主人，學(xué)生在課堂上自信地表達(dá)自己對問題的思考、想法，讓老師們欣賞到一節(jié)陽光、自信、充滿挑戰(zhàn)的課堂，更看到了孩子參與的氛圍濃、愿意去分享自我的成果。

07

孫維 老師

It has a short tail

孫維老師的課堂流暢自然，口語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，語音語調(diào)適宜，教姿教態(tài)大方。其次，整個教學(xué)內(nèi)容步驟清晰，教學(xué)目的明確，活動操作豐富，課堂氛圍融洽，一切都是那么的剛剛好，仿佛是Daniel與孩子們在進(jìn)行一場沒有障礙的聊天，全程英文的交流，從每個孩子臉上流露出的笑容和舉起的小手就不難看出，全英文課堂對他們來說真的是a piece of cake！

蘇外昆山校區(qū)的老師們目睹了一節(jié)節(jié)精彩的課堂，被孩子們主動地參與感動著，他們的思維徹底被老師打開，思考問題的方式、方法做到了多角度。為了尋找到底有多少條魚這個問題時，在王老師的鼓勵、引導(dǎo)下，孩子們想到了六種解決實(shí)際問題的方法，讓我們看到了蘇外昆山校區(qū)孩子的與眾不同。

課堂是教學(xué)的主陣地，每一位老師上好自己的每一節(jié)課，是我們作為老師的首要任務(wù)。上好每一節(jié)課，是我們蘇外昆山校區(qū)對教師嚴(yán)格管理的制度之一。因?yàn)槲覀円⒆觽冏龅降模约阂欢ㄒ龅玫剑?/span>

公開課的展示，讓老師們共同學(xué)習(xí)好的方法， 共同研究好的教學(xué)策略， 共同分享對學(xué)生的管理辦法、教學(xué)上的小技巧，共同為了蘇外昆山校區(qū)的明天一起成長進(jìn)步！