書文字之美，寫昆外新篇

可是，“作為教師，在平時的教學作業(yè)批改中，最頭疼的就是那些字跡潦草的同學的作業(yè)本，對于這些同學的作業(yè)只能硬著頭皮去改，幾本這樣的作業(yè)改下來，頭暈眼花、心情煩躁。在學校組織的考試閱卷中，更是經(jīng)常碰到書寫混亂、字跡潦草的試卷，對待這樣的試卷，只能憑感覺給分，因為這樣的試卷既難辨認又會影響閱卷的進程。平時改作業(yè)、改卷這樣，中考也如此。”

有語文老師如是說，“現(xiàn)在有許多中考的事實告訴我們，在中考的學生當中，有相當數(shù)量的學生漢字書寫不規(guī)范，甚至寫得讓人根本不認識。你的題目做得再好、再對，而你的字卻讓人一頭霧水，勢必會影響閱卷老師的心理和情緒，因而帶來不必要的失分。”

活動的成功開展，端正了學生的寫字態(tài)度，提高了學生寫好字的積極性和主動性，培養(yǎng)了學生寫好規(guī)范字的濃厚興趣。初中部將會把規(guī)范漢字書寫比賽作為重要活動長期開展下去，以此帶動全校師生營造良好的練字氛圍。

培養(yǎng)學生正確的書寫習慣、指導學生寫好規(guī)范字能夠把我們中華文明更好地傳承下去。規(guī)范學生漢字書寫，不只是為了讓學生在考試中多掙點分，更是為了讓學生從書法中感受“和諧”的至高境界，培養(yǎng)學生的“中國靈魂”內(nèi)涵，為他們打開“世界眼光”提供無比豐富的營養(yǎng)。