New Beginning！2019年秋季幼小銜接夏令營報名開始啦

New Beginning !

2019年秋季

幼小銜接夏令營報名

孩子們在人生第一個學段——幼兒園畢業(yè)后，即將進入漫長而又豐富的小學階段，那么，這兩個學段中間的暑假，家長們需要如何來做好學生的幼小銜接工作呢？為此犯愁的話，不如來看看蘇外昆山校區(qū)安排的專業(yè)又有趣的幼小銜接課程吧！

幼小銜接到底該銜接什么呢？

這恐怕是不少家長們最疑問的地方吧，到底是課程？還是規(guī)則？幼小銜接在家進行可不可以呢？這些問題的答案，都在我們蘇外昆山校區(qū)的幼小銜接課程設置里，讓我們來看看幼小銜接，到底有哪些方面。

遵守規(guī)則的意識

和幼兒園的學習生活比起來，小學需要遵守的規(guī)則就更多啦，一個沒有規(guī)則意識的小朋友，進入小學以后，會很難適應小學生活。

我們經常會在小學一年級的課堂上發(fā)現有上課坐不住的孩子，拋開病理的原因（比如感統(tǒng)失調），很多出現這種情況的孩子是因為學前階段沒有樹立良好的規(guī)則意識。一些家長在日常的生活中沒有給孩子明確規(guī)則，遷就縱容孩子，導致孩子行為隨性，為所欲為。這樣的孩子難以沉浸到學習中去，在與同齡人相處時，也不容易結交朋友。

人際交往的培養(yǎng)

小朋友的人際交往能力往往是在與同齡的小伙伴交往時形成的。一個常常和同齡的小伙伴玩耍嬉戲的孩子，自然而然就懂得如何與其他人交流相處。

家長難得帶孩子外出玩耍，孩子上小學之前除了上幼兒園和上課外班就是回家自己玩。在孤獨中長大的孩子，進入小學以后會暴露出很多問題，如容易與其他孩子發(fā)生沖突，要么一言不合就動手，要么性格孤僻不合群。無法很好地融入集體生活，對孩子來說，比學業(yè)暫時落后更讓他們難受。

照顧自己的本領

上幼兒園的時候，一個班三四個老師，照顧二十多個孩子。而進入小學以后，喝水，吃飯，上廁所，收拾課桌和書包，都需要孩子們自己去完成。一個能照顧好自己的孩子，上小學以后會讓家長更省心，孩子自己也會過得更舒服。

勤于勞動的能力

進入小學以后，孩子們除了完成學業(yè)外，也要學習如何勞動。在堅持做勞動的過程中，孩子自身也在不斷得到鍛煉。所以適當教孩子學會掃地，擦桌子，有利于孩子進入小學后更好地適應并融入集體生活。