蘇外昆山校區(qū)幼兒園家長面試，爸爸為什么必須參加?

經(jīng)過幾輪的家長面試，家長們都在傳說：蘇州外國語學校昆山校區(qū)附屬幼兒園對于家長的篩選很是“另類”。比如，面試官會問：“爸爸你每天和孩子有多長時間的接觸？”“爸爸和孩子一起會做些什么事情？”“爸爸你喜歡什么運動項目？”

由此，家長們得出兩個很有意思的結論：1.如果家長很胖，學校是不會錄取孩子的！2.如果爸爸不參加面試，孩子是不會被錄取的！

那么，事實真的是這樣嗎？我們采訪了蘇州外國語學校昆山校區(qū)附屬幼兒園的徐蓬園長，聽聽她的想法。

在采訪中她給我們表達了這樣一個教育理念：孩子必須在父母雙方共同的陪伴下長大。父親在家庭教育中扮演的角色，絕對不亞于母親。孩子自信心、價值觀的養(yǎng)成，很大程度上取決于父親的影響，而且，和父親相處時間較多的孩子，往往在邏輯思維和創(chuàng)造力方面表現(xiàn)得更加優(yōu)秀。

我們來看看對2000戶有18歲以下孩子的家庭進行的問卷調(diào)查，結果顯示，55.8%的家庭，日常陪伴孩子的都是母親；父母陪伴一樣多的家庭占16.5%；父親陪伴較多的家庭僅占12.6%，這個比例甚至還比不上爺爺奶奶，外公外婆！

父親的陪伴時間是很缺失的。所以，有人給中國式家庭畫了一幅肖像：一個隱形的爸爸，一個焦慮的媽媽，還有一個問題孩子。很形象，很無奈，也很值得我們深思。

所以，未來蘇州外國語學校昆山校區(qū)附屬幼兒園的孩子的父親，一定要具備陪伴孩子的意識。有研究表明，孩子在0-3歲期間，最重要的心理需求是無條件的接納和愛，所以母親是重要的角色；而4歲到6歲，孩子最需要的是肯定和贊美，父母的認同和肯定會讓孩子內(nèi)心得到極大的肯定，他會知道自己是有價值的人，尤其是來自爸爸的肯定，所以父親開始正式進入重要的角色階段。

最后，我們通過一個小測試來檢驗一下，你是“隱形爸爸”還是好爸爸？

“隱形爸爸”測試基礎版

                   1.你家孩子的身高、體重、視力是多少？

                   2.你家孩子衣服、褲子尺碼是多少？

                   3.你家孩子最喜歡的蔬菜和最討厭的蔬菜是什么？

                   4.他最喜歡的動畫片人物是哪一個？

                   5.平常的口頭禪是什么？

“隱形爸爸”測試進階版

                  1.孩子班主任老師的全名叫什么？

                   2.孩子三個最好的朋友名字叫什么？

                   3.最近報的興趣班是哪個？

                   4.他最近看過的一本書是什么？

如果以上這些問題，你一個都回答不上來，或者大多數(shù)都回答不上來，那“隱形爸爸”這個標簽你是妥妥地貼上了。

父親節(jié)馬上來臨，徐園長熱烈倡議：享受陪伴孩子的親子時光！作為父親，如果真正意識到了自己的缺位，并且愿意補上這一課，其實還來得及。言傳身教，只要爸爸們愿意花時間陪伴孩子，盡可能參與他們成長過程中每個重要的時刻和事件，用高質(zhì)量的陪伴，去影響和教育孩子，那將會收獲滿滿——我們何嘗不是在陪伴孩子的過程中，重新找回內(nèi)心深處那個久違了的“小孩”，重新來過一次童年呢！

父親節(jié)快樂！